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Offenes Curriculum, offener Unterricht

Möglichkeiten und Grenzen

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Verfasser: Schmack, Ernst

Jahr: 1978

Verlag: Kastellaun/Hunsrück, Henn

Buch Erwachsene

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Lernzielpräferenzen

Projekt Hagener Lernzielbefragung; zu e. Modell e. Rahmencurriculums f. 5 - 7jährige Kinder

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Verfasser: Schmack, Ernst

Jahr: 1975

Verlag: Ratingen, Kastellaun, Henn

Reihe: Henns pädagogische Taschenbücher; 66

Buch Erwachsene

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Demokratisierung von Schule und Schulverwaltung

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Verfasser: Kuper, Ernst

Jahr: 1977

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

Buch Erwachsene

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Vom Spielen zum Lernen

vorschul. Intelligenzförderung

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Verfasser: Ott, Ernst

Jahr: 1973

Verlag: Reinbek (bei Hamburg), Rowohlt

Reihe: rororo; 6801 : rororo sachbuch

Buch Erwachsene

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Wirksame Impulse in der aktivierten Schulklasse

e. Beitrag zur inneren Schulreform

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Verfasser: Höller, Ernst

Jahr: 1973

Verlag: München, Jugend u. Volk Verl.Ges.

Reihe: Pädagogik der Gegenwart; 308

Buch Erwachsene

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Vorschulische Intelligenzförderung

nutzen Sie d. entscheidenden Jahre d. geistigen Entwicklung Ihres Kindes

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Verfasser: Ott, Ernst

Jahr: 1970

Verlag: Stuttgart, Deutsche Verl.Anst.

Buch Erwachsene

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Erziehungswissenschaft und Erwachsenenbildung

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Verfasser: Prokop, Ernst

Jahr: 1973

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Westermann Taschenbuch; 93 : Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

Buch Erwachsene

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Schüler und Lern-Behinderungen

zum pädagogischen Auftrag des Lehrers ; ein Studienbuch

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Verfasser: Begemann, Ernst

Jahr: 1984

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Buch Erwachsene

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Behindertsein ist schön

Unterlagen zur Arbeit mit Behinderten

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Verfasser: Klee, Ernst

Jahr: 1974

Verlag: Düsseldorf, Patmos-Verl.

Reihe: Topos-Taschenbücher; 25

Buch Erwachsene

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Behinderte - eine humane Chance unserer Gesellschaft

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Verfasser: Begemann, Ernst

Jahr: 1973

Verlag: Berlin, Marhold

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Offenes Curriculum, offener Unterricht

Lernzielpräferenzen

Demokratisierung von Schule und Schulverwaltung

Vom Spielen zum Lernen

Wirksame Impulse in der aktivierten Schulklasse

Vorschulische Intelligenzförderung

Erziehungswissenschaft und Erwachsenenbildung

Schüler und Lern-Behinderungen

Behindertsein ist schön

Behinderte - eine humane Chance unserer Gesellschaft

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Offenes Curriculum, offener Unterricht

Lernzielpräferenzen

Demokratisierung von Schule und Schulverwaltung

Vom Spielen zum Lernen

Wirksame Impulse in der aktivierten Schulklasse

Vorschulische Intelligenzförderung

Erziehungswissenschaft und Erwachsenenbildung

Schüler und Lern-Behinderungen

Behindertsein ist schön

Behinderte - eine humane Chance unserer Gesellschaft