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Frühes Lesenlernen

ein Beitr. z. pädagog. Psychologie u. Curriculum-Entwicklung

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Verfasser: Schmalohr, Emil

Jahr: 1973

Verlag: Heidelberg, Quelle und Meyer

Reihe: Grundlagen der Sprachdidaktik, UTB; 143

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Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule

Analysen d. Unterrichtswirklichkeit u. pädag. Möglichkeiten

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Verfasser: Marz, Fritz; Augé, Elyane; Knies, Sabine

Jahr: 1978

Verlag: Stuttgart, Metzler

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Politisches Lernen mit Ausländerkindern

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Jahr: 1984

Verlag: Düsseldorf, Schwann

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Ästhetisches Verhalten von Vorschulkindern

eine empirische Untersuchung zur Ausgangslage für ästhetische Erziehung

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Verfasser: Staudte, Adelheid

Jahr: 1977

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Erziehungswiss.

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Natur- und Sachbegegnung mit Kindern

4- bis 7jährige entdecken ihre Umwelt

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Verfasser: Tschinkel, Ingeborg H.

Jahr: 1978

Verlag: München [u.a.], Jugend u. Volk Verl.Ges.

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Werken und Gestalten mit geistigbehinderten [geistig behinderten] Kindern und Jugendlichen

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Verfasser: Wienhues, Jens; Kirchhoff, Hermann

Jahr: 1985

Verlag: Bonn, Reha-Verl.

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Autorität im Vorschulalter

eine soziologische Untersuchung zur politischen Sozialisation in der Familie

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Verfasser: Beck, Gertrud

Jahr: 1973

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Soziologie

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Geistigbehinderte, Förderung durch praktische Bildung

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Jahr: 1980

Verlag: Stuttgart, Klett

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Diagnose von Lernbehinderungen

Strategie u. Methoden im Überweisungsverfahren zur Sonderschule für Lernbehinderte

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Verfasser: Kornmann, Reimer

Jahr: 1977

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz praxis

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Wie das Wildschwein fliegen lernte

Spiel(e) mit Kindern u. anderen Spielverderbern

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Verfasser: Gellert, Manfred; Herzig, Wolfgang; Pape, Hans-Georg

Jahr: 1984

Verlag: Gelnhausen [u.a.], Burckhardthaus-Laetare Verl. [u.a.]

Reihe: 8 - 13

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Frühes Lesenlernen

Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule

Politisches Lernen mit Ausländerkindern

Ästhetisches Verhalten von Vorschulkindern

Natur- und Sachbegegnung mit Kindern

Werken und Gestalten mit geistigbehinderten [geistig behinderten] Kindern und Jugendlichen

Autorität im Vorschulalter

Geistigbehinderte, Förderung durch praktische Bildung

Diagnose von Lernbehinderungen

Wie das Wildschwein fliegen lernte

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Frühes Lesenlernen

Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule

Politisches Lernen mit Ausländerkindern

Ästhetisches Verhalten von Vorschulkindern

Natur- und Sachbegegnung mit Kindern

Werken und Gestalten mit geistigbehinderten [geistig behinderten] Kindern und Jugendlichen

Autorität im Vorschulalter

Geistigbehinderte, Förderung durch praktische Bildung

Diagnose von Lernbehinderungen

Wie das Wildschwein fliegen lernte