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Schwerstmehrfachbehinderte Kinder im integrativen Kindergarten

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Verfasser: Rothmayr, Angelika

Jahr: 1989

Verlag: Bonn, Reha-Verl.

Reihe: Schriftenreihe Lernziel Integration; 5

Buch Erwachsene

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Das Kind als Akteur seiner Entwicklung

Idee u. Praxis d. Selbstgestaltung in d. Frühförderung entwicklungsverzögerter u. entwicklungsgefährdeter Kinder

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Jahr: 1988

Verlag: Heidelberg, Edition Schindele

Buch Erwachsene

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Familie und Frühförderung

Analysen und Perspektiven der Zusammenarbeit mit Eltern entwicklungsgefährdeter Kinder

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Verfasser: Weiß, Hans

Jahr: 1989

Verlag: München [u.a.], Reinhardt

Reihe: Behindertenhilfe durch Erziehung, Unterricht und Therapie; 14

Buch Erwachsene

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Der dialogische Ansatz zur Diagnose und Förderung sprachbeeinträchtigter Kinder

Reflexionen zu einer phänomenologischen Sprachbehindertenpädagogik

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Verfasser: Rodenwaldt, Heiko

Jahr: 1990

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Lang

Reihe: Europäische Hochschulschriften; Reihe 11, Pädagogik; 438

Buch Erwachsene

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Kartoffelkäferzeiten

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Verfasser: Maar, Paul

Jahr: 1990

Verlag: Hamburg, Oetinger

Buch Kind

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Sammelaugust und andere Kinder

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Verfasser: Lindgren, Astrid

Jahr: 1989

Verlag: Hamburg, Oetinger

Buch Kind

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Förderunterricht konkret

Materialien und Unterrichtsbeispiele für die Jahrgangsstufen 5 - 9

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Jahr: 1990

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

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Aussiedeln, umsiedeln - ansiedeln, einsiedeln

pädagogisches Tagebuch über e. Anfangsklasse mit Kindern aus Osteuropa, Kirgisien u. Kasachstan

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Verfasser: Kaiser, Astrid

Jahr: 1989

Verlag: Heinsberg, Agentur Dieck

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fünfjährige Kinder aus d. Türkei lernen Deutsch ; [e. Veröffentlichung d. Instituts für Interkulturelle Erziehung u. Bildung im Zentralinstitut für Unterrichtswissenschaften u. Curriculumentwicklung d. Freien Universität Berlin ...]

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Verfasser: Institut für Interkulturelle Erziehung und Bildung <Berlin, West>

Jahr: 1990

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz praxis, Interkulturelle Erziehung in der Grundschule

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Zurück zur Mädchenschule?

Beiträge zur Koedukation

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Jahr: 1988

Verlag: Pfaffenweiler, Centaurus-Verl.Ges.

Reihe: Frauen in Geschichte und Gesellschaft; 1

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Schwerstmehrfachbehinderte Kinder im integrativen Kindergarten

Das Kind als Akteur seiner Entwicklung

Familie und Frühförderung

Der dialogische Ansatz zur Diagnose und Förderung sprachbeeinträchtigter Kinder

Kartoffelkäferzeiten

Sammelaugust und andere Kinder

Förderunterricht konkret

Aussiedeln, umsiedeln - ansiedeln, einsiedeln

Von "Ampel" bis "Zimmermann"

Zurück zur Mädchenschule?

Suchergebnis

Schwerstmehrfachbehinderte Kinder im integrativen Kindergarten

Das Kind als Akteur seiner Entwicklung

Familie und Frühförderung

Der dialogische Ansatz zur Diagnose und Förderung sprachbeeinträchtigter Kinder

Kartoffelkäferzeiten

Sammelaugust und andere Kinder

Förderunterricht konkret

Aussiedeln, umsiedeln - ansiedeln, einsiedeln

Von "Ampel" bis "Zimmermann"

Zurück zur Mädchenschule?