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Lehrer und Schüler lösen Disziplinprobleme

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Verfasser: Dreikurs, Rudolf; Grunwald, Bernice B.; Pepper, Floy C.

Jahr: 1987

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Grüne Reihe

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Lernen

20 Szenarien aus dem Alltag

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Verfasser: Steiner, Gerhard

Jahr: 1988

Verlag: Stuttgart [u.a.], Huber

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Beurteilen und fördern in der Erziehung

Orientierungshilfen bei Erziehungs- u. Schulproblemen

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Jahr: 1987

Verlag: Salzburg, O. Müller

Reihe: Erziehung

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Märchen in Erziehung und Unterricht

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Verfasser: Europäische Märchengesellschaft

Jahr: 1986

Verlag: Kassel, Röth

Reihe: Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft; 9

Buch Erwachsene

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Durch Sprechen Mauern zerbrechen

Konfliktgruppenarbeit in d. Schule

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Verfasser: Imhof, Margret

Jahr: 1987

Verlag: Gießen, Focus Verl.

Reihe: Kritische Universität

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Schulsozialarbeit

Hilfen beim Übergang vom Schul- ins Beschäftigungssystem

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Verfasser: Kersting, Heinz J.; Institut für Beratung und Supervision <Aachen>

Jahr: 1985

Verlag: Aachen, Inst. für Beratung u. Supervision

Reihe: Schriften des Instituts für Beratung und Supervision

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Ärzte sehen die Schule

Untersuchungen u. Befunde aus psychiatrischer u. pädagogisch-psychologischer Sicht

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Verfasser: Lempp, Reinhart [Hrsg.]

Jahr: 1987

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Reihe Pädagogik, Forum Bildungsreform

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Vor der Klasse stehen

Lehrerautorität u. Schülerbeteiligung

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Jahr: 1987

Verlag: Hamburg, Bergmann + Helbig

Reihe: PB Bücher; 9

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Unterrichtspsychologie der Sekundarstufe

Beiträge zu Forschung, Theorie u. Praxis

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Verfasser: Dietrich, Georg

Jahr: 1972

Verlag: Donauwörth, Auer

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Schulphobie

kritische Sichtung d. Literatur zu Erscheinungsformen, Entstehungsbedingungen u. Behandlungsmöglichkeiten bei schulphobischem Verhalten

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Verfasser: Schlung, Ekkehart

Jahr: 1987

Verlag: Weinheim, Deutscher Studien Verl.

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

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Lehrer und Schüler lösen Disziplinprobleme

Lernen

Beurteilen und fördern in der Erziehung

Märchen in Erziehung und Unterricht

Durch Sprechen Mauern zerbrechen

Schulsozialarbeit

Ärzte sehen die Schule

Vor der Klasse stehen

Unterrichtspsychologie der Sekundarstufe

Schulphobie

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Lehrer und Schüler lösen Disziplinprobleme

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Beurteilen und fördern in der Erziehung

Märchen in Erziehung und Unterricht

Durch Sprechen Mauern zerbrechen

Schulsozialarbeit

Ärzte sehen die Schule

Vor der Klasse stehen

Unterrichtspsychologie der Sekundarstufe

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