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Sprecherziehung

Didaktik u. Methodik d. mündlichen Kommunikation

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Verfasser: Geißner, Hellmut

Jahr: 1986

Verlag: Frankfurt/M., Scriptor Verl.

Reihe: Monographien : Literatur + Sprache + Didaktik; 30

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Unterrichtspraxis

Grundbegriffe und Grundfragen der Schulpädagogik und allgemeinen Didaktik

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Verfasser: Jörg, Hans

Jahr: 1970

Verlag: Oberursel, Finken-Verl.

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Aufgabe Unterrichtsplanung

Perspektiven u. Modelle d. kommunikativen Didaktik

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Verfasser: Biermann, Rudolf

Jahr: 1985

Verlag: Essen, Neue Deutsche Schule Verl.Ges.

Reihe: neue pädagogische bemühungen; 96

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Fußball clever trainieren

moderne Didaktik und Methodik für ein effizientes Training

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Verfasser: Bremermann, Björn

Jahr: 2024

Verlag: Aachen, Meyer & Meyer Verlag

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Emanzipation im Unterricht

Didaktik und Methodik einer Wirtschafts- und Gesellschaftslehre

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Verfasser: Castner, Hartmut; Castner, Thilo

Jahr: 1972

Verlag: Bad Homburg, Gehlen

Reihe: Methodik des Unterrichts in wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Fächern

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Erzählen

eine Didaktik für die Sekundarstufe I und II

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Verfasser: Frommer, Harald

Jahr: 1992

Verlag: Frankfurt/M., Cornelsen Scriptor

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Anschauen, behandeln, begreifen

zur Didaktik und Methodik der Arbeit mit Bildern im Unterricht

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Verfasser: Ebeling, Hans

Jahr: 1971

Verlag: Hannover, Zickfeldt

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Visuelle Bildung

ein Beitrag zur Didaktik der Film- und Fernseherziehung

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Verfasser: Nowak, Werner

Jahr: 1967

Verlag: Villingen, Neckar-Verl.

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Die Sache des Sachunterrichts

Entwurf einer Didaktik auf der Grundlage der Erfahrungspädagogik

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Verfasser: Schreier, Helmut

Jahr: 1982

Verlag: Paderborn, Schöningh

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Fernsehen in der Lehrerbildung

neue Forschungsansätze in Pädagogik, Didaktik und Psychologie

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Jahr: 1966

Verlag: München, Manz

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OPEN V 11.1.0.0

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Sprachen

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Sprecherziehung

Unterrichtspraxis

Aufgabe Unterrichtsplanung

Fußball clever trainieren

Emanzipation im Unterricht

Erzählen

Anschauen, behandeln, begreifen

Visuelle Bildung

Die Sache des Sachunterrichts

Fernsehen in der Lehrerbildung

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Visuelle Bildung

Die Sache des Sachunterrichts

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