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Bildung im Alter

e. Analyse geragogischer u. psychologisch-therapeutischer Grundmodelle

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Verfasser: Bubolz-Lutz, Elisabeth

Jahr: 1984

Verlag: Freiburg/Br., Lambertus-Verl.

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Lehrerbildung und Politik

e. Analyse d. Auseinandersetzungen während d. Weimarer Republik

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Verfasser: Paul, Gernot

Jahr: 1985

Verlag: Hamburg, Hamburger Buchwerkstatt

Reihe: Erziehungswissenschaftliche Dissertationen; 1

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Didaktik der Mathematik 1 - 9

sachlogische Analyse d. Lehr- u. Lernziele für d. ersten 9 Jahrgangsstufen

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Verfasser: Maier, Hermann

Jahr: 1972

Verlag: Donauwörth, Auer

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Effektiveres Lehren durch Programmierten Unterricht?

Analyse u. Synopse vergleichender Untersuchungen zum Lehrerfolg von progammiertem u. lehrergeleitetem Unterricht

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Verfasser: Köbberling, Almut

Jahr: 1971

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Pädagogik

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Differenzierender Unterricht konkret

Analyse, Planung und Gestaltung ; ein Modell zur Reform des Primarbereichs

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Verfasser: Geppert, Klaus; Preuß, Eckhardt

Jahr: 1978

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Leselernprozeß und Erstlesewerke

Analyse d. Schriftspracherwerbs u. seiner Behinderungen mit Kategorien d. Aneignungstheorie

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Verfasser: Bergk, Marion

Jahr: 1979

Verlag: Bochum, Kamp

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Der Zahlbegriff im Vorschulalter

ein Beitr. z. method.-didakt. Analyse kognitiver Prozesse

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Verfasser: Hemmer, Klaus Peter

Jahr: 1972

Verlag: Weinheim, Berlin, Basel, Wien, Beltz

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Grundkurs für Deutschlehrer, sprachliche Kommunikation

Analyse d. Voraussetzungen u. Bedingungen d. Faches Deutsch in Schule u. Hochschule

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Jahr: 1978

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Lehrgang

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Geschichtsunterricht konkret

Modelle für d. Sekundarstufe I ; Analyse, Planung, Bewertung

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Verfasser: Paffrath, Fritz H.; Wagner, Heribert; Wehnert, Dieter

Jahr: 1979

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Schüler beurteilen Schule

Analyse u. Interpretation von Dokumenten zum Schulalltag aus d. Blickwinkel von Schülern

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Verfasser: Institut für Lehrerfortbildung <Essen>

Jahr: 1980

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Schwann-Seminar

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Bildung im Alter

Lehrerbildung und Politik

Didaktik der Mathematik 1 - 9

Effektiveres Lehren durch Programmierten Unterricht?

Differenzierender Unterricht konkret

Leselernprozeß und Erstlesewerke

Der Zahlbegriff im Vorschulalter

Grundkurs für Deutschlehrer, sprachliche Kommunikation

Geschichtsunterricht konkret

Schüler beurteilen Schule

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Bildung im Alter

Lehrerbildung und Politik

Didaktik der Mathematik 1 - 9

Effektiveres Lehren durch Programmierten Unterricht?

Differenzierender Unterricht konkret

Leselernprozeß und Erstlesewerke

Der Zahlbegriff im Vorschulalter

Grundkurs für Deutschlehrer, sprachliche Kommunikation

Geschichtsunterricht konkret

Schüler beurteilen Schule