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Lernen ohne Druck

schöpferisches Lernen in Familie und Schule

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Verfasser: Montessori, Maria

Jahr: 1995

Verlag: Freiburg/Br. [u.a.], Herder

Reihe: Herder Spektrum; 4371

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Vom Wesen des Erzieherischen

ein Lesebuch

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Jahr: 1981

Verlag: Heidenheim, Südmarkverl. Fritsch

Reihe: Die graue Reihe; 1

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Wie alternativ sind alternative Schulen?

Theorie, Geschichte und Praxis

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Verfasser: Kemper, Herwart

Jahr: 1991

Verlag: Weinheim, Dt. Studien Verl.

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Sozialerziehung und Gruppenunterricht international gesehen

ein schulpädagogisches Gespräch in Originalbeiträgen aus 14 Ländern der Erde

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Jahr: 1963

Verlag: Stuttgart, Klett

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Umweltpädagogik in Erwachsenenbildung und Gemeinwesenarbeit

Aspekte und Arbeitsfelder ökologisch orientierter Bidlungsarbeit in der Sozialarbeit / Sozialpädagogik

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Verfasser: Preisser, Florian; Neumann-Lechner, Anton; Katholische Stiftungsfachhochschule <München>

Jahr: 1991

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Schriftenreihe der katholischen Stiftungsfachhochschule München für Studium, Praxis und Fortbildung in den Arbeitsfeldern der Sozialarbeit / Sozialpädagogik; 6

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Montessori-Pädagogik

ein moderner Bildungsweg in konkreter Darstellung

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Verfasser: Helming, Helene

Jahr: 1966

Verlag: Freiburg/Br. [u.a.], Herder

Reihe: Schriften des Willmann-Instituts

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Beiträge zur Geschichte der Vorschulerziehung

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Jahr: 1969

Verlag: Berlin, Volk und Wissen

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Integrative Pädagogik in der Grundschule

Bilanz und Perspektiven der Integration behinderter Kinder in der Bundesrepublik Deutschland 1976 - 1988

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Verfasser: Deutsches Jugendinstitut <München>

Jahr: 1990

Verlag: München, Verl. Dt. Jugendinst.

Reihe: DJI Materialien; Reihe Integration behinderter Kinder

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Empfehlungen zur Leseerziehung in der Grund- und Hauptschule

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Verfasser: Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung <München>

Jahr: 1989

Verlag: Donauwörth, Auer

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Schöpferische Freiheit

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Verfasser: Metzger, Wolfgang

Jahr: 1962

Verlag: Frankfurt/M., Kramer

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Sprachen

Lernen ohne Druck

Vom Wesen des Erzieherischen

Wie alternativ sind alternative Schulen?

Sozialerziehung und Gruppenunterricht international gesehen

Umweltpädagogik in Erwachsenenbildung und Gemeinwesenarbeit

Montessori-Pädagogik

Beiträge zur Geschichte der Vorschulerziehung

Integrative Pädagogik in der Grundschule

Empfehlungen zur Leseerziehung in der Grund- und Hauptschule

Schöpferische Freiheit

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Lernen ohne Druck

Vom Wesen des Erzieherischen

Wie alternativ sind alternative Schulen?

Sozialerziehung und Gruppenunterricht international gesehen

Umweltpädagogik in Erwachsenenbildung und Gemeinwesenarbeit

Montessori-Pädagogik

Beiträge zur Geschichte der Vorschulerziehung

Integrative Pädagogik in der Grundschule

Empfehlungen zur Leseerziehung in der Grund- und Hauptschule

Schöpferische Freiheit