Stadtbibliothek Ludwigshafen

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Hinweis: Kinderbibliothek nach Wasserschaden weiterhin geschlossen. Erster Öffnungstag: 23. September 2025. Medienrückgabe möglich in der Zentralbibliothek, Bismarckstraße 44–48.

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Lernen im Schulalter

psycholog. Grundlagen u. schulpädagog. Konsequenzen

Verfasser: Spandl, Oskar Peter

Jahr: 1972

Verlag: München, Goldmann

Reihe: Goldmann; Bd. 9512 : Psychologie u. Pädagogik

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Schulleistung und Berufserfolg

Ergebnisse e. soziolog. Untersuchung über d. weiteren Bildungs- u. Berufsweg gutbegabter Volksschulabsolventen

Verfasser: Sommer, Winfried

Jahr: 1973

Verlag: Stuttgart, Enke

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Einführung in die pädagogische Diagnostik

Verfasser: Schwarzer, Christine

Jahr: 1979

Verlag: München, Kösel

Reihe: Kösel Ausbildung

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Psychologie des Erstlese- und Schreibunterrichts

Empirische Beiträge zur Lehrmethodenforschung, entwicklungspsychologischen Grundlegung, Frühleseproblematik und Lese-Rechtschreib-Schwäche.

Verfasser: Schmalohr, Emil

Jahr: 1971

Verlag: München, Basel, E. Reinhardt

Reihe: Erziehung und Psychologie; 16

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Pädagogische Psychologie

Verfasser: Schenk-Danzinger, Lotte

Jahr: 1972

Verlag: Wien, Österreich. Bundesverl.

Reihe: Schriften zur Lehrerbildung und Lehrerfortbildung; 6

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Informationen zum Lernen im Vorschulalter

Meinungen, Hypothesen, Untersuchungsergebnisse

Verfasser: Samstag, Karl

Jahr: 1971

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

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Mit 5 [fünf] in die Schule?

ein Erfahrungsbericht

Verfasser: Rühl, Karl

Jahr: 1975

Verlag: Stuttgart, Klett

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Die künstliche Schule und das wirkliche Lernen

über verschüttete Züge im Menschenlernen

Verfasser: Rumpf, Horst

Jahr: 1986

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: EGS-Texte

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Individuelle Unterschiede im Lernen

Verfasser: Flammer, August

Jahr: 1975

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Psychologie

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Lernkapazität des Individuums, Lernmilieu der Gesellschaft

Konzepte u. Theorien zur psych. u. sozialen Determination d. Lernens

Verfasser: Friebel, Harry

Jahr: 1977

Verlag: Opladen, Westdeutscher Verlag

Reihe: Studienbücher zur Sozialwissenschaft; 32

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