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Hinweis: Kinderbibliothek nach Wasserschaden weiterhin geschlossen. Erster Öffnungstag: 23. September 2025. Medienrückgabe möglich in der Zentralbibliothek, Bismarckstraße 44–48.

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Auf dem Weg zum differenzierten Schulalltag

Rahmenbedingungen - Grundsätze - Beispiele ; Ergebnisse des Mühlheimer Grundschultages 1982

Jahr: 1983

Verlag: Frankfurt/M., Arbeitskreis Grundschule

Reihe: Beiträge zur Reform der Grundschule; 54

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Modell "Erstes Schuljahr"

Beiträge zum Schulanfang

Jahr: 1975

Verlag: Frankfurt/M., Verl. Arbeitskreis Grundschule e.V.

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Mit Kindern Stille entdecken

Bausteine zur Veränderung der Schule

Jahr: 1990

Verlag: Frankfurt/M., Diesterweg

Reihe: Unterrichtspraxis, Grundschule

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Fachübergreifendes Unterrichten

Modelle zum 2. Schuljahr mit 32 Kopiervorlagen

Jahr: 1987

Verlag: München, Prögel

Reihe: Prögel-Bücher; 111

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Das pädagogische Profil der Grundschule

Impulse für d. Weiterentwicklung d. Grundschule

Jahr: 1989

Verlag: Heinsberg, Agentur Dieck

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Kinder kommen zur Schule

Hilfen u. Hinweise für e. kindorientierte Einschulungspraxis

Jahr: 1988

Verlag: Frankfurt/M., Arbeitskreis Grundschule e.V.

Reihe: Beiträge zur Reform der Grundschule; 73

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Cover von Die Fibel als unterrichtliches Medium und gesellschaftliches Erziehungsmittel, aufgezeigt an Beispielen aus verschiedenen Epochen

Die Fibel als unterrichtliches Medium und gesellschaftliches Erziehungsmittel, aufgezeigt an Beispielen aus verschiedenen Epochen

Verfasser: Hahl, Marion

Jahr: 1987

Verlag: Ludwigshafen/Rh., [s.n.]

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Motivationen im Deutschunterricht des 1. Schuljahres

Verfasser: Breuer, Gisela

Jahr: 1987

Verlag: München, Prögel

Reihe: Prögel-Bücher; 113

Buch Erwachsene

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Feuer und Flamme

99 Vorschläge zu Arbeitsmitteln für Freiarbeit u. Wochenplan

Jahr: 1984

Verlag: Heinsberg, Dieck

Reihe: Das Lesebuch für Grundschullehrer; 3

Buch Erwachsene

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Kind und Zeit

Entwicklung und schulische Förderung des Zeitbewußtseins

Verfasser: Schorch, Günther

Jahr: 1982

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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